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मनोविज्ञान में स्नातक, सानिका की मानव व्यवहार, व्यक्तित्व विकास, बच्चों के व्यवहार और मनोवैज्ञानिक उपचारों और विकारों के अध्ययन और समझने में गहरी रुचि है। वह अध्यात्म, दर्शन, संस्कृति, प्राकृतिक जीवन शैली और प्राकृतिक शिक्षण पद्धति जैसे विषयों की भी गहरी शिक्षार्थी हैं।

पोस्ट-ग्रेजुएशन के बाद उन्होंने प्राकृतिक जीवन शैली और जैविक खेती के बारे में एकीकृत और सीखने के लिए ग्रामीण स्वीडन की यात्रा की है। इन प्रणालियों में पले-बढ़े विभिन्न छात्रों से मिलने के बाद वह कई अलग-अलग वैकल्पिक शिक्षण प्रणालियों से विशेष रूप से प्रेरित हुईं। भारत लौटने के बाद उन्होंने पुणे में संपन्न वैकल्पिक शिक्षा क्षेत्र में प्रवेश किया। मोंटेसरी शिक्षा में डिप्लोमा पूरा करने के लिए आगे बढ़ने से पहले, उसने कई वाल्डोर्फ शिक्षक प्रशिक्षण कार्यशालाओं में भाग लिया और वाल्डोर्फ स्कूल में काम किया। बाद में वह पुणे में माता-पिता और बच्चों के होमस्कूलिंग और अनस्कूलिंग समुदाय से परिचित हुई।